Sobre mi trabajo y experiencia

Gran parte de mi trabajo ha ocurrido dentro de colegios.

Ese recorrido me permitió ver de cerca cómo se viven las dudas, las presiones y los cambios que aparecen durante la adolescencia, tanto dentro como fuera del colegio.

También me permitió entender la importancia que tienen los vínculos, la escucha y los espacios donde alguien puede sentirse realmente comprendido.

Marlene Muñoz, psicóloga educacional

Marlene Muñoz

Psicóloga Infanto juvenil especialista en educación

Una trayectoria hecha de conversaciones, colegios y familias.

Trayectoria

Trabajar dentro de colegios cambió profundamente mi manera de mirar la adolescencia.

Durante años acompañé estudiantes, familias y equipos docentes en procesos relacionados con convivencia escolar, orientación vocacional, bienestar socioemocional y acompañamiento académico.

Fui parte de equipos educacionales en instituciones como Colegio Pumahue Huechuraba (Cognita Schools), Colegio Mariano de Schoenstatt y programas educativos de la Municipalidad de Las Condes, trabajando directamente con distintas comunidades escolares y sus desafíos cotidianos.

Muchas veces detrás de la desmotivación, la ansiedad o la dificultad para decidir, hay adolescentes intentando encontrar un lugar propio desde donde crecer.
Áreas de trabajo

Mi trabajo combina psicología educacional, orientación y comunidades educativas.

A lo largo de estos años he participado en:

  • orientación vocacional y procesos de transición académica
  • acompañamiento a familias y adolescentes
  • convivencia y bienestar escolar
  • talleres para docentes, madres y padres
  • programas de formación emocional
  • trabajo colaborativo con equipos educativos
Forma de trabajar

Lo que más me interesa tiene que ver con las personas.

Con cómo se construyen los vínculos. Con las preguntas que aparecen en ciertas etapas de la vida. Con la manera en que adolescentes, familias y docentes atraviesan momentos de cambio.

Por eso mi forma de trabajar busca ser cercana, cuidadosa y respetuosa de los tiempos de cada proceso.

Formación y especialización

Psicóloga educacional

Formación

Psicodiagnóstico y pruebas proyectivas

Universidad de Chile

Investigación

Psicología educacional y clima socioemocional escolar

Universidad de Chile

Diplomado

Mediación familiar

Trabajo con familias en procesos de cambio y acompañamiento

Especialización

Adolescencia, convivencia escolar y trabajo con familias

Formación continua en contextos educativos

Hay procesos que necesitan tiempo, conversación
y una mirada más amable sobre lo que estamos viviendo.